中大新聞網(wǎng)廣州12月31日電（通訊員 于萬鵬） 為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，嶺南學院學生馬克思主義學習小組于近日舉行第二次集中學習，學院團委副書記、青年教師專職輔導員郭凱明副教授作題為“黨的十九屆五中全會后的中國經濟與政策”的專題輔導報告。黨政專職輔導員沈銳主持活動，學生馬克思主義學習小組近400人參加活動。

　　在會上，郭凱明副教授立足2020年我國經濟形勢發(fā)展變化，從產業(yè)結構、貿易投資、外部環(huán)境、政策效果等方面簡述了新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我國經濟的基本走向和趨穩(wěn)向好的深層次原因。他圍繞2035年遠景目標，就經濟發(fā)展、改革開放、社會文明程度、生態(tài)文明建設、民生福祉、國家治理效能等方面的目標任務進行了分析，他認為，構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局是關乎國家發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。

　　郭凱明副教授表示，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以推動高質量發(fā)展為主題、深化供給側結構性改革為主線、改革創(chuàng)新為根本動力、滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的，這些既是全會提出的重要論斷，也是指導“十四五”時期經濟社會發(fā)展的基本要求。

　　報告后，同學們就構建新發(fā)展格局、就業(yè)、發(fā)展數(shù)字經濟、創(chuàng)新驅動等問題踴躍提問。郭凱明副教授用詳實的事例和生動的闡釋回答同學們的問題，并勉勵大家要深學篤行，不斷提升自己。

　　學院將結合“四史”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等，充分發(fā)揮學生馬克思主義學習小組作用，鼓勵同學通過小組學習、自學等方式，深入學習黨的十九屆五中全會精神。

　　文稿終審：嶺南學院 陳險峰