編者按：

　　“十三五”以來，中山大學堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“扎根中國大地、加快進入國內(nèi)高校第一方陣、努力邁進世界一流大學前列”作為戰(zhàn)略發(fā)展目標，凝心聚力搞建設(shè)，銳意改革促發(fā)展，進入了“邁進一流、追求卓越”的新時期。學校堅持全面落實立德樹人根本任務(wù)，以“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”作為人才培養(yǎng)目標，打造“五個融合”卓越人才培養(yǎng)體系。學校堅持面向國家重大戰(zhàn)略需求、面向國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、面向?qū)W術(shù)前沿，實施大項目、大團隊、大平臺“三大建設(shè)”推動科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。學校實施“人才倍增”計劃，建設(shè)“人才蓄水池”，提升師資隊伍水平。近年來，學校形成了“三校區(qū)五校園”的辦學格局和文理醫(yī)工農(nóng)藝全面融合發(fā)展的學科格局，形成了綜合性、研究型、開放式的辦學模式和辦學特色。

　　回首“十三五”，學校各單位勇抓機遇、主動發(fā)展，切實推動學校在黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科學研究、師資隊伍、社會服務(wù)、合作交流、文化建設(shè)等方面的發(fā)展，助力學?！半p一流”建設(shè)。

　　“十三五”期間，我校物理學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅定中國特色社會主義辦學方向，緊緊圍繞學校辦學理念和人才培養(yǎng)目標，凝聚全院師生，以學院發(fā)展為共識，干事創(chuàng)業(yè)，在學科定位、人才引育、科學研究、人才培養(yǎng)等方面齊發(fā)力，推進一流學科建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，呈現(xiàn)學科新氣象。

一、堅持黨建引領(lǐng)，基層黨支部作用發(fā)揮有力

　　學院充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，堅持黨建與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進、同考核；夯實基層黨支部建設(shè)，將支部建在學科上，教工黨支部100%落實了“雙帶頭人”制度；堅持黨的一切工作到支部，充分發(fā)揮黨支部在課程思政建設(shè)等方面的作用；黨員教師帶頭推進課程思政，現(xiàn)已推出《光學》《熱學》等8門課程思政示范課；青年黨員有7人擔任青年教師專職輔導(dǎo)員、10余人擔任班主任，抓實學生學業(yè)支持，并將思想政治工作貫穿教育教學全過程，深入推進“三全育人”機制落實落細。

　　2018至2019年，學院黨委黨建工作考核連續(xù)兩年獲評優(yōu)秀；光學與光學工程系教工黨支部獲評為“樣板黨支部”，并多次被評為“中山大學先進黨支部”。

　　主題黨日活動（來源：物理學院）

二、凝練學科方向，學科建設(shè)定位推進有序

　　學院站在緊跟高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、助力學?！半p一流”建設(shè)的高度，結(jié)合學院實際謀篇布局；明確“扎根中國大地建設(shè)世界一流學科”的學科發(fā)展目標；提出“一體系、一平臺、一戰(zhàn)略”的學科發(fā)展思路，即建設(shè)一流的人才培養(yǎng)體系、建設(shè)一流的物理學公共科研平臺、實施“3+2+3”學科發(fā)展戰(zhàn)略；強化“四位一體、一個支撐、兩個引領(lǐng)”的學科發(fā)展路徑，即凝練學科方向、提升人才隊伍、提高科學研究和緊抓人才培養(yǎng)“四位一體”協(xié)同發(fā)展，強化黨建引領(lǐng)作用，以“四有”管理服務(wù)和“家國情懷”文化建設(shè)為重要支撐。

　　近年來，學院學科建設(shè)按照既定方向有序、穩(wěn)步推進，人才體系日趨完善，物理學公共科研平臺已初步建成并實現(xiàn)全校共享，“3+2+3”學科發(fā)展戰(zhàn)略推進有序。

三、做好人才引育，師資隊伍建設(shè)落實有效

　　學院緊跟學校建好人才“蓄水池”部署，加強人才隊伍建設(shè)，為學科建設(shè)和人才培養(yǎng)提供重要支撐。一方面加強人才引進力度，提增量，彌補學院人才體量小的短板；另一方面積極培育學科人才，提素質(zhì)，搭建分層、分類、全覆蓋的交流體系，加強教師隊伍培育，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一流學科人才梯隊，強化教師考核，全面提升師資水平。

　　近年來，學院師資隊伍的數(shù)量和質(zhì)量取得跨越式發(fā)展。珠海、深圳論壇報名人數(shù)屢屢排在學校各學院前列，甚至第一位，近四年報名學院的總?cè)藬?shù)超過700人；引進人才48人，現(xiàn)有教師107人，人才體量較2015年底接近倍增，本科生師比從2015年底的16.1:1降至6.64:1；師資水平顯著提升，現(xiàn)有各類國家級人才和青年人才33人。

　　師資隊伍學術(shù)及教學交流體系（來源：物理學院）

四、緊抓三大建設(shè)，科研創(chuàng)新能力提升有位

　　學院堅持“三個面向”，推進“三大建設(shè)”，一是堅持科研做增量，強化科研團隊建設(shè)、做好科研評價激勵和科研條件支撐等，不斷提升學院科研整體實力和科研創(chuàng)新能力；二是整合資源，建設(shè)物理學公共科研平臺，推進中子譜儀等大科學裝置建設(shè)，通過科研大平臺建設(shè)，形成科研大團隊、申報科研大項目，支撐物理學科發(fā)展。

　　近年來，學院面向國家重大戰(zhàn)略需求，承擔科技部國家重點研發(fā)項目（課題）5項、國自然重點項目（課題）5項等，2016-2019年的到賬科研經(jīng)費2.4億；國自然集中申報數(shù)和立項數(shù)逐年提升，立項數(shù)從2016年9項升至2020年23項，資助額從470萬升至1557萬；物理學公共科研平臺“從無到有”，且目前已實現(xiàn)全校共享，使用總機時超過3萬小時；啟動中大譜儀建設(shè)項目，建設(shè)我國首臺“高能直接幾何非彈性中子散射飛行時間譜儀”，現(xiàn)已進入全面建設(shè)階段。同時，短基線中微子探測器平臺已啟動前期建設(shè)，超快表介面光物理平臺正在布局推進中；量子光學、拓撲光學等研究成果入選“中國高校十大科技進展”“中國光學十大進展”。

　　物理學公共科研平臺（來源：物理學院）

五、落實立德樹人，人才培養(yǎng)體系建設(shè)有方

　　學院堅持以立德樹人為根本，緊扣學校“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”人才培養(yǎng)方針，將一流學科建設(shè)落實到一流人才培養(yǎng)上，積極構(gòu)建以第一課堂、第二課堂為核心的人才培養(yǎng)體系。第一課堂抓質(zhì)量、抓精品。組建教研室和教學團隊，發(fā)揮教學傳幫帶作用，教授100%承擔本科教學；實施小班教學、課程分類管理和派課制改革；實行“校院二級督導(dǎo)制度”“新進教師聽課制度”“新開課教師試講制度”，強化教學業(yè)績考核力度；培育出《電動力學》《光學》《熱學》國家級精品課程。第二課堂建體系、全覆蓋。構(gòu)建以“譽侃學業(yè)成長計劃”為重點的第二課堂體系，促進第一課堂與第二課堂有機融合。第二課堂設(shè)置為思想引領(lǐng)、學術(shù)與學業(yè)發(fā)展、綜合素質(zhì)三個板塊，分為起航、領(lǐng)航、護航和導(dǎo)航計劃四個階段，分別對大一至大四學生開展學業(yè)支持。

　　2016年以來，學院獲得國家級教學成果二等獎1項，省部級教學成果獎8項，新增國家級精品課程1門、國家級精品在線開放課程1門、國家級金課1門，獲評國家級教學名師1人、寶鋼優(yōu)秀教師3人；物理學入選國家級“雙萬計劃” “強基計劃”和“拔尖計劃2.0”，光電信息科學與工程獲得廣東省“雙萬計劃”、正在申報國家級“雙萬計劃”。

　　近年來，學院學子在全國大學生光電設(shè)計大賽、全國大學生物理學術(shù)競賽等競賽中屢獲大獎。

　　譽侃萬里行?本科生FAST研學活動（來源：物理學院）

　　學子參加第十屆全國大學生物理學術(shù)競賽獲二等獎（來源：物理學院）　　

　　文稿終審：物理學院 許東黎