習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。”作為改革開放的前沿陣地，廣州以粵港澳大灣區(qū)核心的獨(dú)特區(qū)位條件和多元文化背景，成為各種社會(huì)思潮交匯交流交鋒的聚集地，海外文化、涉外文化、本土文化相互影響與交互作用，對新形勢下廣州開展與推進(jìn)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的工作，既提出了挑戰(zhàn)，又提供了機(jī)遇。

       一、充分發(fā)揮習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)作用

       習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為培養(yǎng)時(shí)代新人提供了方向指引。

       廣州應(yīng)以提升培養(yǎng)時(shí)代新人的“支撐力”為抓手，充分發(fā)揮習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)作用，將國家發(fā)展、改革事業(yè)與個(gè)人理想相結(jié)合，補(bǔ)足精神之鈣、筑牢信仰之基、鑄造立身之本，培養(yǎng)“有理想”的時(shí)代新人；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息，做到學(xué)習(xí)能力、技能水平、應(yīng)用實(shí)踐有所長、有所專、有所精，培養(yǎng)“有本領(lǐng)”的時(shí)代新人；牢記“兩個(gè)一百年”“中國夢”奮斗目標(biāo)，擔(dān)負(fù)起開拓新時(shí)代的重任，培養(yǎng)“有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。比如，完善學(xué)校、企事業(yè)單位等關(guān)于時(shí)代新人的評選、宣傳和關(guān)愛機(jī)制，創(chuàng)立“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)”等欄目，進(jìn)行“新時(shí)代、新作為、新篇章”等系列宣傳，為培養(yǎng)時(shí)代新人夯實(shí)思想支撐、激發(fā)奮進(jìn)力量、創(chuàng)設(shè)良好輿論。

       二、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活的方方面面

       將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活的方方面面，能夠促進(jìn)和提升培養(yǎng)時(shí)代新人的價(jià)值表達(dá)力、目標(biāo)推進(jìn)力和精神凝聚力。

       廣州應(yīng)以提升培養(yǎng)時(shí)代新人的“引領(lǐng)力”為抓手，始終遵循“著眼大視角、落腳大格局”的指導(dǎo)原則，通過“頂層設(shè)計(jì)+具體工作”，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入知識(shí)教育、思想教育、道德教育、專業(yè)教育各環(huán)節(jié)，貫穿啟蒙、基礎(chǔ)、職業(yè)、高等教育等各層次，輻射經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等各方面。比如，開展文體活動(dòng)、儀式慶典、困難幫扶、公益服務(wù)等生活工作實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“家風(fēng)建設(shè)日”“文明禮貌周”“道德建設(shè)月”等道德教育實(shí)踐活動(dòng)，組織引導(dǎo)各領(lǐng)域各行業(yè)制訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀全方位融合、全過程參與和全領(lǐng)域覆蓋，為培養(yǎng)時(shí)代新人提供思想保證、輿論支持、精神動(dòng)力。

       三、深度挖掘傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的滋養(yǎng)功能

       中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的精神內(nèi)涵，與時(shí)代新人的培養(yǎng)內(nèi)涵相契合。因此，培養(yǎng)時(shí)代新人要充分挖掘文化資源的價(jià)值意涵，切實(shí)發(fā)揮以文化人、以德育人、以學(xué)養(yǎng)人的功能和作用。

       廣州應(yīng)以提升培養(yǎng)時(shí)代新人的“滲透力”為抓手，立足豐富的歷史文化底蘊(yùn)和精神文化積淀，通過兼具文化內(nèi)涵與社會(huì)效益的“文化+教育”“文化+旅游”“文化+互聯(lián)網(wǎng)”“文化+新媒體”的融合模式，完善文化傳播體系和各類教育基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化在內(nèi)容、受眾、形式等方面的隱性銜接與顯性貫通。比如，推廣翻新龍舟賽、花會(huì)、燈會(huì)等民俗活動(dòng)，開展“走進(jìn)愛國主義教育基地”等主題活動(dòng)，推出更多具有廣州特色、反映廣州特質(zhì)的文化符號(hào)，進(jìn)一步整合教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障、價(jià)值傳播等社會(huì)功能，為培養(yǎng)時(shí)代新人營造文化氛圍、塑造社會(huì)風(fēng)尚。

       四、依托改革開放40多年積淀的物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)內(nèi)容和方法

       改革開放以來取得的偉大成就為培養(yǎng)時(shí)代新人奠定了深厚的物質(zhì)文化基礎(chǔ)。以培育“認(rèn)同感”為基礎(chǔ)、以提升“獲得感”為方法、以增強(qiáng)“使命感”為歸宿，構(gòu)成了培養(yǎng)時(shí)代新人的重要維度。

       廣州應(yīng)以提升培養(yǎng)時(shí)代新人的“轉(zhuǎn)化力”為抓手，進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)內(nèi)容和方法。比如，充分運(yùn)用榜樣的典型力量與示范作用，推出事跡突出、民眾公認(rèn)、典型性強(qiáng)的各類“身邊好人”“最美人物”“道德模范”“時(shí)代楷?！?。同時(shí)，靈活運(yùn)用新技術(shù)手段與新媒體平臺(tái)，構(gòu)建獨(dú)具廣州特色的“互聯(lián)網(wǎng)+思政”“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“互聯(lián)網(wǎng)+校園文化”“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)生工作管理服務(wù)”等育人體系。比如，創(chuàng)設(shè)微信公眾號(hào)、校園官微、移動(dòng)APP和小程序等，輸出融入主流思想與核心價(jià)值的短視頻、微動(dòng)漫、動(dòng)新聞、數(shù)據(jù)圖表等微傳播、輕量化產(chǎn)品，革新與改善人才培養(yǎng)環(huán)境、方法和效果，進(jìn)一步提升與凝聚培養(yǎng)時(shí)代新人的情感共鳴與價(jià)值共識(shí)。

       詹小美：南風(fēng)窗傳媒智庫特約研究員、中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院教授；張夢媛：中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院博士生

       原文鏈接：http://epaper.southcn.com/nfdaily/html/2021-08/30/content_7960974.htm